מפגשי העצמה ופיתוח מיומנויות לילדים
ילדים לא צריכים שיתקנו אותם.
הם צריכים מישהו שיזהה את הכוחות שבתוכם.
מפגש שבועי בקבוצות קטנות המשלב יחס אישי, ראיית כל ילד לצד פיתוח מיומנויות אישיות וחברתיות.
אם גם הילד או הילדה שלכם
רוצה להשתלב, אבל לא תמיד יודע איך לגשת
קשה לו לעמוד על שלו מול ילדים אחרים
רגיש, ביישן או נמנע מסיטואציות חברתיות
תסכול קטן הופך מהר להתפרצות גדולה
קשה לו לבטא במילים מה הוא מרגיש או צריך
עובר שינוי או מסגרת חדשה
או שפשוט הייתם רוצים לתת להם מרחב להתפתח, להתחזק ולרכוש כלים רגשיים וחברתיים
המענה הוא אישי. ההתנסות היא חברתית.
מצד אחד - הצמיחה היא פנימית
קבוצה קטנה ומוחזקת מאפשרת לכל ילד לעבור תהליך פנימי אמיתי, ולבנות בתוכו:
- •ביטחון עצמי וערך עצמי - היכרות עם הכוחות שלו.
- •ויסות רגשי - להכיר את הרגשות שעולים ולהתמודד איתם.
- •להכיר את עצמו טוב יותר ולסמוך על מה שיש בו.
- •תחושת שייכות ומקום אמיתיים בתוך הקבוצה.
ומן הצד השני - ההתנסות היא חברתית
הילד נמצא בתוך קבוצה. וכך הוא לא מדבר על קשרים חברתיים, אלא ממש מתנסה בהם.
- •לבקש להצטרף
- •להקשיב
- •לעמוד על שלו
- •להתמודד עם תסכול
ולגלות שגם בתוך קבוצה יש מקום לקול שלו.
מה שמייחד אם כן את התהליך הקבוצתי הוא שהצמיחה הפנימית ופיתוח המיומנויות החברתיות מתרחשים ביחד.
מה אנחנו רוצים שיקרה לאורך הדרך?
שהילד ירגיש בטוח יותר בעצמו
שיהיה לו קל יותר לבטא את מה שהוא מרגיש ורוצה
שיכיר טוב יותר את עצמו ואת הכוחות שלו
שירכוש כלים להתמודדות עם תסכול ורגשות חזקים
שילמד להשתלב, ליצור קשר ולהתמודד טוב יותר בסיטואציות חברתיות
שירגיש שיש לו מקום
ובעיקר, שיצטברו אצלו עוד ועוד חוויות של:
חושבים שזה יכול להתאים לילד שלכם?
השאירו פרטים, ספרו לנו קצת עליו ונוכל להבין יחד אם המפגשים יכולים להיות המקום הנכון עבורו.
קבוצות קטנות לילדים בגילאי טרום חובה - כיתה ב'
איתי גלייכמן
פסיכותרפיסט גופני, בוגר ארבע שנות לימודי פסיכותרפיה בגישת ביוסינתזה.
יש לי ניסיון של כ-9 שנים בעבודה טיפולית וחינוכית עם ילדים במסגרות שונות, ובהן גנים, בתי ספר וקבוצות ילדים.
אני מנחה עבודה רגשית קבוצתית בתוכנית "כדורגש" - תוכנית העצמה לילדים בקבוצות קטנות דרך משחקי כדור - זו השנה החמישית.
לצד העבודה עם ילדים, אני מלווה גם מבוגרים בקליניקה פרטית בגישת ביוסינתזה - טיפול גופני-רגשי המזמין מפגש עומק עם הסיפור האישי, עם רגשות ועם הגוף בתוך תהליכי צמיחה ושינוי.
את השיטה פיתחתי במשך כחמש שנים של עבודה שוטפת עם קבוצות קטנות של ילדים, מתוך חיבור בין עולם הטיפול, עבודה עם הגוף והכוח הייחודי שנוצר בתוך קבוצה.
איך זה מרגיש לילדים?
המפגשים מדברים בשפה של ילדים.
מבחינתם הם באו לשחק, זה נכון - בדיוק שם קורית עבודה משמעותית.
למה דווקא בתוך קבוצה?
במקום לשבת ולדבר אחד-על-אחד, הילדים נפגשים כחבורה ועוברים יחד משחקים, משימות ואתגרים בהובלה מקצועית. מתוך ההתנסות המשותפת נוצרות באופן טבעי החברויות, ההתמודדויות וההזדמנויות האמיתיות לצמיחה.
קבוצה קטנה, מבוגר שרואה ומכוון, והרבה הזדמנויות לנסות ולהצליח. כך רגעים קטנים הופכים בהדרגה לתחושת ביטחון וערך עצמי גבוה
קבוצה קטנה כדי שכל ילד יישאר במרכז
קבוצות קטנות
המפגשים מתקיימים בקבוצות קטנות של עד 7 ילדים.
חלוקה לפי שכבות גיל
גילאי טרום חובה - כיתה ב'.
מפגש שבועי
המפגשים מתקיימים אחת לשבוע, לאורך שנת הפעילות.
לאורך הדרך מתקיים גם קשר עם ההורים, כדי לאפשר הסתכלות רחבה יותר על התהליך שהילד עובר.
מה אומרים ההורים
"המפגשים מהווים עבור בננו מסגרת משמעותית ביותר. הם מאפשרים פריקת אנרגיה בצורה בריאה ומיטיבה, תורמים להעצמה אישית ומחזקים את החוסן הרגשי והחברתי שלו."
"הכלים והחוויות שהילדים רוכשים במפגשים מלווים אותם גם מחוץ לשעות הפעילות."
"איתי הוא איש טיפול וחינוך משכמו ומעלה - מקצועי, רגיש, קשוב לילדים ולצרכיהם, ובעל יכולת יוצאת דופן ליצור מרחב בטוח ותומך המעודד צמיחה, חוסן וביטוי אישי."
"הבן שלנו נמצא במפגשים של איתי זו השנה השלישית. בכל שבוע לקראת המפגש הוא מאוד מחכה ומצפה לו. הדברים שאיתי עושה איתם מקסימים ומלאים ביצירתיות ודימיון. איתי יוצר קשר קרוב עם הילדים, ער להתפתחות שלהם ולרגישויות שלהם ולומד להכיר את האדם שהם. אנחנו מאוד ממליצים על המפגשים של איתי"
"איתי ליווה את שני ילדיי למשך שנתיים של מפגשים שבועיים ייחודיים, שנתנו להם, מעבר לשעות פנאי ומפגש חברתי, מסגרת שבה העשירו את עולמם הפנימי ולמדו, דרך עבודה משחקית עם הגוף והדמיון, קרבה וגבולות, הבעה וביטחון עצמי. לאיתי דרך שקטה וסבלנית להגיע אל הילדים בכלים שונים אותם הוא משלב במפגש עימם. לאורך השנים איתי עמד איתי בקשר בנוגע להתפתחותם ולהתרשמותו מהם במפגשים. אני ממליצה על איתי ובטוחה כי ביכולתו להעשיר את עולמם של הילדים בתוכן ייחודי ושונה בנוף, שיספק לילדים דרך מיוחדת וחדשה לפגוש את עצמם ואחד את השני"